为响应中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，支持配合学校开展劳动教育，引导学生树立正确劳动观念，植物所于10月20至21日与中国科学院附属实验学校小学部合作开展“植物识别与果实拾取”实践活动。近400名小学生参加了此次活动。 

　　10月20日，植物所郝加琛博士为中科院附属实验学校小学部的学生作题为“果实拾趣与植物识别”的科普讲座，他主要介绍了植物果实的类别和植物园内常见植物的识别。21日，学生们来植物园参与“植物种质资源收集与保存”研究中的第一步——果实采集，老师实地讲解并指导学生们亲手实践，学生们根据在科普讲座中学到的知识现场鉴别园区中的植物。活动不仅增加了学生在基础科学研究中的参与度，还为植物园种子库收集了五加、水甘草、银杏等20种植物的种子。 

　　本次活动是植物所严格按照教育部《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》要求组织的学生校外实践活动。植物所作为全国中小学研学实践教育基地，一直注重教育实效，通过推进“多元并举”劳动教育课程，举办“知行合一”劳动实践活动，探索出具有植物科学特色的劳动教育模式，营造了全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。 

　　（植物园供稿）

10月20日，小学生们在聆听“果实拾趣与植物识别”科普讲座

10月21日，小学生们在植物园进行植物果实采集实践活动